Author Archives: Дарья Кучина
9.02.2021 в нашей школе под руководством учителя-логопеда В.Н. Кургановой и классного руководителя 2 «В» класса В.М. Макеевой прошла социально-значимая акция «Кормите птиц зимой!» целью акции было оказать посильную помощь птицам, зимующим в нашей местности, пережить морозы и недостаток пищи. В ней приняли обучающиеся 2 «В» класса и их родители. Все вместе сделали замечательные кормушки и развесили их в парке.
29 января учитель-логопед В.Н. Курганова совместно с педагогом-психологом Ю.А. Кузнецовой провели онлайн-консультацию для родителей обучающихся первых классов в рамках работы родительского клуба «Родительские встречи». Темой консультации стало: «Развитие самостоятельности ребенка. Формирование навыка грамотного чтения». Ссылка на просмотр.
12 декабря 2020 г. в школе продолжилась работа родительского клуба «Родительские встречи». Для родителей была проведена видео-консультация учителем-логопедом Кургановой В.Н. и педагогом-психологом Кузнецовой Ю.А. В ходе консультации специалисты раскрыли аспекты адаптации первоклассников к школе и осветили основные трудности в обучении. Ссылка на просмотр . Анкета обратной связи.
С 05 по 10 октября начала работу пятая стажерская площадка по теме: «Деятельность образовательной организации по ранней профориентации и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования».
Участниками стажировки стали педагоги общеобразовательных организаций г. Ачинска и Ачинского района.
В работе стажерской площадки приняли участие Е. Э. Хохлова, руководитель Центра развития инклюзивного образования, директор Краевого Центра психолого-медико-социального сопровождения Л.О. Шаповаленко, главный специалист УО г. Ачинска Н.В. Сенникова, директор МБОУ «СШ № 5» В.Б. Оспищев. Для участников учащимися 7 «А» класса была проведена экскурсия в школьный историко-краеведческий музей, где они познакомили гостей с экспозициями нашего музея.
В течение недели участники стажировки познакомятся с теоретическим материалом по организации ранней профориентации и социализации обучающихся, законодательными актами, регламентирующими организацию инклюзивного образования и ролью ПМПК в системе инклюзивного образования. 07 октября будут даны первые уроки, занятия и мастер-классы учителями и специалистами школы.
С 03 по 08 февраля начала работу четвертая стажерская площадка по теме: «Деятельность образовательной организации по ранней профориентации и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования».
Участниками стажировки стали директора, заместители директора по УВР, методисты, педагоги общеобразовательных организаций, Козульского, Бюрилюсского района, г. Назарово, г. Лесосибирска и Канска, Большеулуйского, Ачинского, Боготольского районов, в составе 38 человек.
В работе стажерской площадки приняли участие Е. Э. Хохлова, руководитель Центра развития инклюзивного образования, директор Краевого Центра Психолого-Медико-Социального сопровождения Л.О. Шаповаленко, главный специалист УО г. Ачинска Н.В. Сенникова, директор МБОУ «СШ № 5» В.Б. Оспищев.
В течение недели участники стажировки познакомятся с теоретическим материалом по организации ранней профориентации и социализации обучающихся, законодательными актами, регламентирующими организацию инклюзивного образования и ролью ПМПК в системе инклюзивного образования. 04 февраля будут даны первые уроки, занятия и мастер-классы учителями и специалистами школы.
25.01.2020 г. в школе состоялось первое заседание родительского клуба «Родительские встречи» под руководством Г.В. Кузнецовой, Ю.А. Кузнецовой, В.Н. Кургановой. Темой встречи были «Школьные трудности учащихся первых классов». Родители 1 А и 1 Б приняли активное участие, задавали вопросы, обсуждали. Встреча была полезна как для родителей, так и педагогов.
Новый год в рамках предметной недели технологии.
Внеклассная работа по технологии имеет важное воспитательное и образовательное значение. Она способствует воспитанию у учащихся инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению различных задач, а также воспитанию у них чувства коллективизма и творчества, расширению и углублению знаний, развитию склонностей, творческой активности, служит средством профориентации и приобщения учащихся к труду.
Уже с 9 декабря классные руководители совместно с учащимися 1-11 классов и родителями масштабно начали готовиться к оформлению школы к Новому году. На классных часах по технологическим картам изготовлялись новогодние гирлянды со снеговиками для первого этажа, а также объемные макеты сыра для оформления сцены главного места нашей школы – актового зала. Учителями начальной школы были организованы фотозоны в детских блоках 1 и 2 этажах. На уроках технологии и занятиях по дополнительному образованию мальчики изготовили в мастерских семейство снеговиков для фотозоны на первом этаже.
С 16 декабря по 19 декабря проходили мастер-классы по выполнению сувениров к ежегодной новогодней ярмарке. Из вкусностей девочки готовили салатики «снежные», пекли «Мышкины блинчики», шили новогодние шапочки, праздничные кухонные фартуки, выполняли игрушки символа Нового года – мыши. Мальчики в свою очередь занимались выпиливание кусочков сыра из фанеры, лепкой глиняных изделий, обжигом их в муфельной печи с последующей росписью красками. Так же для ярмарки были выполнены новогодние подсвечники, ёлочки и рождественские ангелочки.
Завершением предметной недели технологии 20 декабря стала Новогодняя ярмарка, где каждый мог попробовать вкусности и унести с собой сувенир для своих родных и близких.
Хочется отметить, что ежегодное мероприятие погружает коллектив, учащихся, родителей в новогоднюю атмосферу. Школа для каждого превращается не только в место учебы и работы, а особое, волшебное, сказочное место, где даже взрослый ждет и верит в маленькое новогоднее чудо.
Приходите в нашу школу, заряжайтесь позитивом и атмосферой праздника! С наступающим Новым годом!
